专题1——一个最好的老师——家长 孩子的成长离不开好老师的教导。
什么样的老师是好老师？
知识渊博的老师是好老师，因为教育孩子就要传授知识给孩子。
但比知识渊博的老师更好的是有教育智慧的老师，因为比传授知识更重要的是使孩子具备自己获得知识的能力和素质，这既包括通过各种感觉通道学习的能力、交流的能力、创造性运用知识的能力、阅读的能力……也包括探索的欲望、兴趣以及健康积极的心态等等。
使孩子具备这些综合的能力和素质，对教育智慧的要求要远远大于对文化知识的要求。
然而，比有教育智慧的老师更好的老师，是爱孩子的！
爱让一个酒鬼的儿子出人头地 有一位父亲，由于一时疏忽，把妻子的阑尾炎急性发作当成了普通胃痛，没有多加重视，结果酿成了不可弥补的过错——妻子在疼痛中死去。
从此，这位父亲极度自责，终日在酒精中寻求解脱。
多年后，儿子长大成人，并且出人头地。
有人不解地问：“你有那样一位父亲，为什么还能取得如此了不起的成就？”
酒鬼的儿子思索片刻，回答道：“从我记事时起，一首到18岁离开家，我的父亲，即使每晚喝得烂醉如泥，也从来没有忘记走进我的房间，在我的脸上亲吻一下，并且说：‘我爱你，儿子。
’” 爱，孕育了滋养心灵的教育。
爱让一个天资一般的孩子考上清华 有个孩子经常和同桌打赌说自己能考第一，结果却总是同桌考第一，他被落下很多名。
这个孩子禁不住问妈妈：“我和同桌一样努力，为什么他老能考在我前面？
是不是我比他笨？”
妈妈心想：你的同桌可能就是比你聪明，要不然就是他比你更加努力，或者是你上课听讲不够认真……但是，这位母亲因为不想伤害孩子的自尊心，每次都忍住“心里话”而只是笑笑说：“没关系，下次再试试。”
就这样，孩子一首没有赢过同桌，但也一首没有放弃。
现在，这个孩子再也不担心考试名次了，因为他刚以全校第一名的成绩考入清华大学。
在给母校新生及家长举办的报告会上，他讲起了小时候的一件事：“小学时，我总是因为考不过同桌而感到自卑。
首到有一年暑假，妈妈带我来到沙滩上，她指着海边的小鸟对我说：‘你看，当海浪打来的时候，那些小鸟总能十分敏捷地飞起来，而海鸥就显得很笨拙，但是，真正能飞越大洋彼岸的，却是海鸥。
’打那以后，我便坚信自己的能力。”
爱，孕育了饱含智慧的教育。
爱让一个“无药可救”的孩子举世瞩目 有一个小男孩，功课极差，终日对着花鸟虫草发呆。
老师以为他智力有问题，无药可救；姐姐认为他行为怪异；同学全都疏远他。
只有他的妈妈，宁可儿子将来没有成就，也不愿他失去人生的乐趣。
所以，她从来不会因为儿子的“不务正业”而看不起他，相反，她还支持儿子去花园里寻找乐趣。
一次，妈妈让小男孩和他的姐姐比赛，看谁能先辨认出花园里的花是什么花。
小男孩每次都最先说出来，妈妈便每次都吻他一下。
对小男孩来说，这是多么让人兴奋和自豪的奖赏！
由于妈妈的支持和鼓励，小男孩越来越醉心于他这个与众不同的兴趣。
有人说妈妈太纵容儿子，早晚会害了他。
然而，正是这种“纵容”决定了儿子未来的前程。
这个小男孩就是多年后因著有《进化论》而举世闻名的生物学家查理?罗伯特?达尔文。
爱，孕育了成就天才的教育。
爱让一个双目失明的孩子击中目标 在洒满落日余晖的广场上，一个孩子正用弹弓打一个离他七八米远、立在地上的玻璃瓶。
这孩子活像个赛场上的射击手，除了手臂，全身几乎一动不动。
只见他屏住呼吸、全神贯注于前方的瓶子，一次又一次将小石子向西面八方打去。
孩子的妈妈则像一个温和的教练，每次都不厌其烦地从西面八方把石子捡回来，一颗颗递到孩子的手上。
一位陌生人走过来，对孩子的妈妈说：“让我来教他打吧。”
妈妈说：“不用了，谢谢。
他看不见。”
陌生人愣住了。
“没关系，他一定会打中的。”
妈妈说。
夜幕笼罩下来，陌生人不知观望了多久，他想：“看来今天他打不中了。”
说了再见后，他便转身离开。
刚走出不远，陌生人突然听到身后传来一声清脆的瓶子的破碎声。
爱，孕育了创造奇迹的教育。
试问，在这世界上，有哪一位老师愿意把全部的爱毫无保留地奉献给一个孩子？
只有孩子的家长！
任何知识、方法都是可以学来的，唯有血浓于水的爱和人类天性使然的对后辈的责任是学不来的。
爱，是一切教育智慧的最初动力。
因为没有人比家长更爱自己的孩子，因此绝没有人会比孩子的家长更能激发出潜藏在头脑中的教育智慧，乃至爆发出巨大的教育力量。
每位家长，无论学识高低，都无须对自己的能力有任何担心和怀疑，因为每位家长都有无比巨大、惊人的潜力。
这个潜力到底有多大？
曾经有这样一个报道：一位年轻母亲把孩子锁在家里去买菜，穿过马路回家时，猛然看到自己3岁的孩子正从五楼的阳台往外爬。
就在千钧一发之际，母亲以不可思议的速度冲了过去，接住了孩子。
事后有人做过现场实验，让一个短跑冠军以事发当天母亲刚刚看到孩子时所处的位置为起点，跑向同样的阳台下去接从阳台上扔下的与孩子同样重的物体，无论试多少次，短跑冠军都无法接住这个物体。
然而，一位平常的女人却接住了自己的孩子，这就是爱激发的潜力！
身体的潜力尚能如此惊人，更何况头脑中的智慧！
任何学校教育都是为家庭教育锦上添花而绝非将其取而代之的教育。
在爱的前提下，只要善于学习如何科学地爱、理智地爱，每位家长都有可能成为颇具教育智慧的教育专家。
而当家庭充分发挥教育力量的时候，这股力量是任何一所学校都无法企及的。
除了家长，没有人会更有能力担当孩子最好的老师！
亲爱的家长，继续读下去，你便可以踏上学习教育之道的征程。
带上对孩子的浓郁的爱，带上自信、冷静与理智，你一定会在这段征程上豁然开朗、满载而归。
最后，再请记住教育家铃木镇一的一句话：“只要用心，培养一个智商150的孩子一点儿不难。”
什么样的老师是好老师？
知识渊博的老师是好老师，因为教育孩子就要传授知识给孩子。
但比知识渊博的老师更好的是有教育智慧的老师，因为比传授知识更重要的是使孩子具备自己获得知识的能力和素质，这既包括通过各种感觉通道学习的能力、交流的能力、创造性运用知识的能力、阅读的能力……也包括探索的欲望、兴趣以及健康积极的心态等等。
使孩子具备这些综合的能力和素质，对教育智慧的要求要远远大于对文化知识的要求。
然而，比有教育智慧的老师更好的老师，是爱孩子的！
爱让一个酒鬼的儿子出人头地 有一位父亲，由于一时疏忽，把妻子的阑尾炎急性发作当成了普通胃痛，没有多加重视，结果酿成了不可弥补的过错——妻子在疼痛中死去。
从此，这位父亲极度自责，终日在酒精中寻求解脱。
多年后，儿子长大成人，并且出人头地。
有人不解地问：“你有那样一位父亲，为什么还能取得如此了不起的成就？”
酒鬼的儿子思索片刻，回答道：“从我记事时起，一首到18岁离开家，我的父亲，即使每晚喝得烂醉如泥，也从来没有忘记走进我的房间，在我的脸上亲吻一下，并且说：‘我爱你，儿子。
’” 爱，孕育了滋养心灵的教育。
爱让一个天资一般的孩子考上清华 有个孩子经常和同桌打赌说自己能考第一，结果却总是同桌考第一，他被落下很多名。
这个孩子禁不住问妈妈：“我和同桌一样努力，为什么他老能考在我前面？
是不是我比他笨？”
妈妈心想：你的同桌可能就是比你聪明，要不然就是他比你更加努力，或者是你上课听讲不够认真……但是，这位母亲因为不想伤害孩子的自尊心，每次都忍住“心里话”而只是笑笑说：“没关系，下次再试试。”
就这样，孩子一首没有赢过同桌，但也一首没有放弃。
现在，这个孩子再也不担心考试名次了，因为他刚以全校第一名的成绩考入清华大学。
在给母校新生及家长举办的报告会上，他讲起了小时候的一件事：“小学时，我总是因为考不过同桌而感到自卑。
首到有一年暑假，妈妈带我来到沙滩上，她指着海边的小鸟对我说：‘你看，当海浪打来的时候，那些小鸟总能十分敏捷地飞起来，而海鸥就显得很笨拙，但是，真正能飞越大洋彼岸的，却是海鸥。
’打那以后，我便坚信自己的能力。”
爱，孕育了饱含智慧的教育。
爱让一个“无药可救”的孩子举世瞩目 有一个小男孩，功课极差，终日对着花鸟虫草发呆。
老师以为他智力有问题，无药可救；姐姐认为他行为怪异；同学全都疏远他。
只有他的妈妈，宁可儿子将来没有成就，也不愿他失去人生的乐趣。
所以，她从来不会因为儿子的“不务正业”而看不起他，相反，她还支持儿子去花园里寻找乐趣。
一次，妈妈让小男孩和他的姐姐比赛，看谁能先辨认出花园里的花是什么花。
小男孩每次都最先说出来，妈妈便每次都吻他一下。
对小男孩来说，这是多么让人兴奋和自豪的奖赏！
由于妈妈的支持和鼓励，小男孩越来越醉心于他这个与众不同的兴趣。
有人说妈妈太纵容儿子，早晚会害了他。
然而，正是这种“纵容”决定了儿子未来的前程。
这个小男孩就是多年后因著有《进化论》而举世闻名的生物学家查理?罗伯特?达尔文。
爱，孕育了成就天才的教育。
爱让一个双目失明的孩子击中目标 在洒满落日余晖的广场上，一个孩子正用弹弓打一个离他七八米远、立在地上的玻璃瓶。
这孩子活像个赛场上的射击手，除了手臂，全身几乎一动不动。
只见他屏住呼吸、全神贯注于前方的瓶子，一次又一次将小石子向西面八方打去。
孩子的妈妈则像一个温和的教练，每次都不厌其烦地从西面八方把石子捡回来，一颗颗递到孩子的手上。
一位陌生人走过来，对孩子的妈妈说：“让我来教他打吧。”
妈妈说：“不用了，谢谢。
他看不见。”
陌生人愣住了。
“没关系，他一定会打中的。”
妈妈说。
夜幕笼罩下来，陌生人不知观望了多久，他想：“看来今天他打不中了。”
说了再见后，他便转身离开。
刚走出不远，陌生人突然听到身后传来一声清脆的瓶子的破碎声。
爱，孕育了创造奇迹的教育。
试问，在这世界上，有哪一位老师愿意把全部的爱毫无保留地奉献给一个孩子？
只有孩子的家长！
任何知识、方法都是可以学来的，唯有血浓于水的爱和人类天性使然的对后辈的责任是学不来的。
爱，是一切教育智慧的最初动力。
因为没有人比家长更爱自己的孩子，因此绝没有人会比孩子的家长更能激发出潜藏在头脑中的教育智慧，乃至爆发出巨大的教育力量。
每位家长，无论学识高低，都无须对自己的能力有任何担心和怀疑，因为每位家长都有无比巨大、惊人的潜力。
这个潜力到底有多大？
曾经有这样一个报道：一位年轻母亲把孩子锁在家里去买菜，穿过马路回家时，猛然看到自己3岁的孩子正从五楼的阳台往外爬。
就在千钧一发之际，母亲以不可思议的速度冲了过去，接住了孩子。
事后有人做过现场实验，让一个短跑冠军以事发当天母亲刚刚看到孩子时所处的位置为起点，跑向同样的阳台下去接从阳台上扔下的与孩子同样重的物体，无论试多少次，短跑冠军都无法接住这个物体。
然而，一位平常的女人却接住了自己的孩子，这就是爱激发的潜力！
身体的潜力尚能如此惊人，更何况头脑中的智慧！
任何学校教育都是为家庭教育锦上添花而绝非将其取而代之的教育。
在爱的前提下，只要善于学习如何科学地爱、理智地爱，每位家长都有可能成为颇具教育智慧的教育专家。
而当家庭充分发挥教育力量的时候，这股力量是任何一所学校都无法企及的。
除了家长，没有人会更有能力担当孩子最好的老师！
亲爱的家长，继续读下去，你便可以踏上学习教育之道的征程。
带上对孩子的浓郁的爱，带上自信、冷静与理智，你一定会在这段征程上豁然开朗、满载而归。
最后，再请记住教育家铃木镇一的一句话：“只要用心，培养一个智商150的孩子一点儿不难。”
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