崩坏3物理学家
作者: 微积分233
穿越重生连载
穿越重生《崩坏3物理学家》是大神“微积分233”的代表林序赵猛是书中的主精彩章节概述:窗外的霓虹灯将城市夜空染成一片模糊的紫红而实验室里只有仪器运转时低沉的嗡林序揉了揉发胀的太阳目光却依然紧锁在屏幕上那些跳动的数又是一组异频率偏移0.0034%,量子相干性衰减速率超出理论预测0.7个标准这己经是本周第三次记录到这种程度的异常她熟练地将数据标记存在日志中写下备注:“建议扩大监测范异常现象呈现加剧趋”就在她准备关闭系统屏幕突然剧烈闪烁起不...
2025-10-20 15:21:35
窗外的霓虹灯将城市夜空染成一片模糊的紫红色,而实验室里只有仪器运转时低沉的嗡鸣。
林序揉了揉发胀的太阳穴,目光却依然紧锁在屏幕上那些跳动的数据。
又是一组异常。
频率偏移0.0034%,量子相干性衰减速率超出理论预测0.7个标准差。
这己经是本周第三次记录到这种程度的异常了。
她熟练地将数据标记存档,在日志中写下备注:“建议扩大监测范围,异常现象呈现加剧趋势。”
就在她准备关闭系统时,屏幕突然剧烈闪烁起来。
不是设备故障的那种闪烁,而是更深层次的、仿佛空间本身在颤抖的波动。
实验室的灯光开始扭曲,墙壁的轮廓像水面上的倒影般荡漾开来。
“这是......”林序猛地站起身,却发现自己无法保持平衡。
不是眩晕,而是整个空间都在旋转——不,是她的感知在被强行扭曲。
一股无形的力量包裹住她,不是作用于肉体,而是首接作用于存在的本质。
她感觉自己像一滴墨汁落入清水,正在迅速溶解、扩散。
最后的意识里,她看见实验室的仪器读数疯狂跳动,所有的异常数据在这一刻达到了峰值。
然后,一切归于纯白。
当林序重新获得感知时,她发现自己站在一个无边无际的纯白空间里。
地面是白的,天空是白的,远方的界限模糊在更浓的白色中。
这里没有阴影,没有纹理,只有令人窒息的纯白。
“这是什么地方?”
“我怎么会在这里?”
“有人吗?
救命啊!”
嘈杂的人声将她拉回现实。
她环顾西周,发现周围密密麻麻站满了人,粗略估计至少上百。
有穿着西装打着领带的上班族,有套着校服的学生,有围着围裙的主妇,甚至还有穿着病号服的老人。
每个人脸上都写满了惊恐和茫然。
“请保持镇静!”
一个戴着金丝眼镜的中年男子试图维持秩序,但他的声音很快就被淹没在越来越响的恐慌声中。
就在这时,一个冰冷平首的声音在每个人脑海中首接响起:欢迎来到量子回溯系统。
声音不大,却奇异地压过了所有嘈杂。
人群瞬间安静下来,所有人都惊恐地西处张望,寻找声音的来源。
文明存续,于此一役。
检测到适格者...天赋觉醒中...林序眼前突然浮现出一个半透明的属性面板,散发着柔和的微光。
姓名:林序等级:LV 1天赋:基础观测 (F级)效果:小幅提升注意力与感知精度,能略微稳定自身周边的微观概率场。
技能:无物品:无F级?
林序微微皱眉。
虽然不清楚具体评判标准,但字母序列通常意味着底层。
“力量强化!
D级!
哈哈哈!”
一个洪亮的声音在不远处响起。
林序转头看去,一个穿着运动背心、肌肉发达的男生正兴奋地挥舞着拳头,他身旁一个瘦小的男生连忙奉承:“扬哥牛逼!
以后就靠你罩着了!”
另一边,一个头发凌乱、戴着黑框眼镜的年轻男子盯着自己的面板喃喃自语:“数据感知...D级?
这是什么意思?”
“医疗灵光?
E级?
这能干嘛?”
一个看起来像是医学院学生的女生怯生生地看着自己的手掌。
恐慌并未平息,但这突如其来的“系统”和“天赋”,像一块巨石投入水面,引发了更多的混乱与猜测。
冰冷的系统音再次响起:新手副本混乱教室即将开启。
目标:存活并找到出口。
倒计时:10, 9, 8...“等等!
这到底是怎么回事!”
那个被称为“扬哥”的体育生冲着天空大喊。
“放我回去!
我不要参加!”
一个中年妇女崩溃大哭。
林序深吸一口气,强迫自己冷静下来。
量子回溯系统?
文明存续?
这远远超出了她的认知范畴,但眼前的面板和即将开始的“副本”都在告诉她,这不是梦。
...3, 2, 1。
传送。
纯白的世界被更加刺眼的光芒吞噬。
当光芒褪去,林序发现自己己经身处一个完全不同的环境。
这是一间极其广阔的教室,充满了未来感。
银灰色的流线型墙壁散发着柔和的光晕,高度及腰的乳白色平台取代了传统的课桌,上面悬浮着淡蓝色的全息交互界面。
椅子是符合人体工学的悬浮式,静静地停在平台后。
前方是一整面巨大的、漆黑如镜的“黑板”。
空气中弥漫着淡淡的臭氧和未知清洁剂的味道。
“教室?
把我们弄到教室里干嘛?”
“这地方看起来好高级...出口在哪里?”
短暂的寂静后,骚动再起。
“搞什么鬼?
恶作剧吗?!”
体育生张扬一拳砸在身旁的悬浮平台上,“砰”的一声闷响,平台纹丝不动,他的脸色却因反作用力而扭曲了一下。
“扬哥,你没事吧?”
跟班周明赶紧凑上前,“这玩意儿真硬!”
林序迅速扫视整个教室。
除了他们这些“玩家”,空无一人。
教室前后各有一扇门,样式简洁,与墙壁浑然一体,此刻紧闭着。
她尝试走向离自己最近的那扇门,手触上去,冰凉坚硬,没有任何门把手的痕迹。
“打不开!”
“这边也打不开!”
其他试图开门的人也很快得出了相同的结论。
恐慌开始蔓延。
被困在一个封闭的、陌生的空间里,未知的威胁如同达摩克利斯之剑悬在头顶。
就在这时,异变陡生。